ARTICULO : LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO vs LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

A partir las lecturas efectuadas sobre estos dos eminentes personajes, cosnsidero
muy importante e intersantes realizar una comparación de estos dos, pero mi
articulo va enfocado a los pilares de la Educación y esto me recuerda a DON
BOSCO, talvez sea algo abstracto considerarlo pero ambos personajes presentan
mucha semejanza sobre las enseñanzas de Don Bosco y espero no equivocarme ya
que podria ser muy prematuro el hacerlo, sin embargo quiero manifestar mi
admiracion y respecto a mis dos personajes dé como ven ello la educación,
conforme a los documentos leidos, primeramente lo realizaré comparando uno de
los pilares de la Educación “Aprender a conocer” con uno de los siete saberes
necesarios para la educación del futuro “Principios de un conocimiento pertinente”.

APRENDER A CONOCER :

Se refiere a conocer nuestra cultura y el medio que nos rodea, por medio de
nuestra curiosidad, la cual nos permite conocer o descubrir nuevas cosas durante
nuestras vidas. La educación da a conocer determinadas cosas, ejemplo en la
enseñanza media se nos da a base de la Biología, y nosotros, por medio de nuestra
curiosidad debemos tener la necesidad de aprender más, de saber más, de
nutrirnos de mas conocimientos respecto al tema y en muchas ocasiones hacemos
preguntas capsioas anuestra maestra y logramos ponberla en aprietos pero
recuerdo que casi siempre nos ayudaba o nos orientaba . La educación nos da las
partes (ciertas partes) y nosotros debemos profundizar en las demás partes para
conocer el todo.

PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE :

La educación debe ayudar a que las personas puedan administrar y clasificar
el conocimiento que reciben. La educación debe enseñar y resaltar el contexto, lo
global, lo multidimensional y lo complejo, para que las personas puedan mezclar y
desarrollar una inteligencia general de algún tema, es decir, la educación
proporcionará siempre un conocimiento global (del todo) y la persona debe
investigar o curiosear en sus partes, además de poder relacionar el todo con sus
Partes.

Por otro lado la educación debe estimular la mente para la resolución de
Problemas y la curiosidad para el descubrimiento.
En resumen, aprender a conocer, nos da una parte y nosotros por medio de nuestra
curiosidad debemos descubrir y conocer el todo, en cambio en el principio del
conocimiento pertinente, nos dan el todo y nosotros debemos descubrir sus partes.
Por otra parte, a partir de Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, a mi parecer los más importantes (además del ya mencionado anteriormente) son los siguientes:

1. ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA :
Enseñar la condición humana a las personas (condición cósmica, física, terrenal,
etc.) y las distintas dimensiones de los humanos, para que así las personas puedan
entender mejor su situación en el mundo, y el porqué de algunas cosas. La
educación debería preocuparse de esto, y enseñar que los seres humanos son
superiores a otras especies por el hecho de tener cultura, la cual se relaciona con
su cerebro es decir que les permite pensar, reflexionar, etc. y de esta manera surge
la mente, la cual les ayuda a resolver problemas. Las personas al conocer la
condición humana, podrán ver que todos somos distintos, importantes, complejos
y diversos. Al enseñar la condición humana, las personas podrán entender en cierta
media, las diferencias entre las personas.

2.ENSEÑAR LA COMPRENSION :
Yo en lo personal enseñaría esto a mis alumnos, para disminuir la rivalidad entre
personas, la discriminación, etc. Enseñar la comprensión, esta muy relacionado
con el saber anterior, ya que las personas podrán comprender las diferencias que
tienen con los demás, ya sea diferencias culturales, étnicas, de raza, lenguaje, etc.

COMPRENDER :
Es aprender un concepto y entenderlo a la vez, si les enseñamos a las
personas sobre otras culturas, podrán comprender a personas ajenas a su cultura.
Para comprender a otras personas debe existir empatía, proyección y ponerse en el
lugar del otro. Además se debe enseñar primero que las personas puedan
entenderse a si mismas para poder comprender a los demás.